AGENDA DE MARZO

MIÉRCOLES 6 de marzo

LENGUA: pág. 130 (1-2) y pág, 131 (5-6).

SOCIALES: preguntas del control de sociales. Tema 5. 


5. Clasifica los siguientes grupos de población

según sean de población activa o no activa: 

parados, jubilados, trabajadores con sueldo, 

amas de casa, niños y estudiantes.


6. ¿Cuál es la zona menos poblada de la

comunidad? ¿A qué crees que es debido?


7. ¿Por qué decimos que la población de un 

país se distribuye de manera desigual?







LUNES 4 de marzo

LENGUA: correg. las actividades pendientes. 

Actividades "Taller de expresión":

1. ¿Qué tipo de actividades extraescolares realizas?   

a) No tengo actividades extraescolares.

b) Deportivas.

c) Académicas. 

d) De entretenimiento. 


MATE: corrección de ejercicios pendientes. 

Lectura sobre el calendario y los meses del 

año. Cálculo.
 Realizar actividades (De la 1 a la 5) de la página 112.  

NATU: la alimentación y la higiene. 

 Preguntas de desarrollo: 
1. Enumera cinco alimentos que llevan mayoritariamente hidratos de carbono. 

2. Expresa la función de los minerales y las vitaminas. 
3. Indica algunas enfermedades que pueden evitarse teniendo una buena higiene personal. 
4. Escribe el nombre de 6 alimentos ricos en proteína. 



VIERNES 1 de marzo

MATE: pág. 111 actividades 4 y 5. 

Ejercicios de repaso: 

Aproxima estos números a la centena más cercana: 

a) 1935   b) 1215   c) 759   d) 947

Aproxima a la décima más cercana

a) 5,78   b) 9,01   c) 8,75   d) 0,9 

LENGUA: estudiamos palabras derivadas a partir de los prefijos tele- , aero- y super-.

Actividades 2 y 4 pág. 126.