REUNIÓN de PADRES 2.º TRIMESTRE
Tenemos una nueva alumna, Trini, que se ha incorporado al grupo hace tan solo una semana.
1. ANÁLISIS DE LA EVALUACIÓN
1er trimestre
El porcentaje de alumnos que no ha tenido una evaluación positiva es...
MATE: 45 % (10 de 22; 2 de ellos son PT y uno de Compensatoria)
LENGUA: 27% (6 de 22); 2 de ellos son PT y uno de Compensatoria.
SOCIALES: 27% (6 de 22); 2 de ellos son PT y uno de Compensatoria.
NATURALES: 45 % (10 de 22); 2 de ellos son PT y uno de Compensatoria.
Hay niños que no llegan a los estándares a causa de falta de trabajo en casa y en el aula. Otros, además se les suma un bajo nivel de base.
Este déficit es por motivos actitudinales, el seguimiento del problema por parte de las familias es clave.
Muy importante el comprobar que tu hijo vaya al día en los deberes (Blog). Cuando no se está pendiente, la bola de nieve se hace gigante.
2. ABSENTISMO e IMPUNTUALIDAD
Este es un problema demasiado extendido en este grupo. En enero hay 6 escolares que cuentan con más de 5 faltas o retrasos no justificados. Alguno de ellos llega hasta 10.
No hace falta decir que el problema no es del niño, sino de los responsables que están a cargo de él/ella.
Si no enseñamos valores como el compromiso y la responsabilidad cuando están en periodo de formación, les condicionará su vida futura.
3. USO del LIBRO de TEXTO como REFERENCIA
Dado el escaso seguimiento que tuvo el blog como herramienta principal durante el inicio del curso, se ha optado por tener como referente el libro.
El blog sólo se utilizará para marcar los contenidos diarios que se trabajan (AGENDA) y para presentar contenidos especiales, que requieran un tratamiento más específico para trabajarse.
4. CONTENIDOS que estamos trabajando
MATE: expresiones de medidas de longitud.
LENGUA: uso de los dos puntos, los puntos suspensivos, tipos de nombres, palabras compuestas, palabras derivadas y el teatro.
SOCIALES: la hidrosfera.
NATURALES: funcionamiento de los distintos aparatos del organismo.
5. PROBLEMAS DE HIGIENE y ASEO
Muy importante remarcar este asunto. Algunos alumnos no vienen lo suficientemente limpios o aseados a clase.
La falta de higiene puede ser motivo de rechazo social y causa malestar, siendo entendido como una falta de respeto al resto.
De poco sirve enseñarles contenidos curriculares si desde casa no les mostramos cómo ser personas.
6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Además del Deporte Escolar y las salidas a la piscina, nos iremos de excursión a Cartagena, el jueves 14 de Febrero.
7. INFORMACIÓN EXTRA
La segunda evaluación se adelanta antes del puente de San José, se darán por tanto las notas sobre el día 15 de Marzo. De esta manera la duración de los trimestres se compensa.
1. ANÁLISIS DE LA EVALUACIÓN
1er trimestre
El porcentaje de alumnos que no ha tenido una evaluación positiva es...
MATE: 45 % (10 de 22; 2 de ellos son PT y uno de Compensatoria)
LENGUA: 27% (6 de 22); 2 de ellos son PT y uno de Compensatoria.
SOCIALES: 27% (6 de 22); 2 de ellos son PT y uno de Compensatoria.
NATURALES: 45 % (10 de 22); 2 de ellos son PT y uno de Compensatoria.
Hay niños que no llegan a los estándares a causa de falta de trabajo en casa y en el aula. Otros, además se les suma un bajo nivel de base.
Este déficit es por motivos actitudinales, el seguimiento del problema por parte de las familias es clave.
Muy importante el comprobar que tu hijo vaya al día en los deberes (Blog). Cuando no se está pendiente, la bola de nieve se hace gigante.
2. ABSENTISMO e IMPUNTUALIDAD
Este es un problema demasiado extendido en este grupo. En enero hay 6 escolares que cuentan con más de 5 faltas o retrasos no justificados. Alguno de ellos llega hasta 10.
No hace falta decir que el problema no es del niño, sino de los responsables que están a cargo de él/ella.
Si no enseñamos valores como el compromiso y la responsabilidad cuando están en periodo de formación, les condicionará su vida futura.
3. USO del LIBRO de TEXTO como REFERENCIA
Dado el escaso seguimiento que tuvo el blog como herramienta principal durante el inicio del curso, se ha optado por tener como referente el libro.
El blog sólo se utilizará para marcar los contenidos diarios que se trabajan (AGENDA) y para presentar contenidos especiales, que requieran un tratamiento más específico para trabajarse.
4. CONTENIDOS que estamos trabajando
MATE: expresiones de medidas de longitud.
LENGUA: uso de los dos puntos, los puntos suspensivos, tipos de nombres, palabras compuestas, palabras derivadas y el teatro.
SOCIALES: la hidrosfera.
NATURALES: funcionamiento de los distintos aparatos del organismo.
5. PROBLEMAS DE HIGIENE y ASEO
Muy importante remarcar este asunto. Algunos alumnos no vienen lo suficientemente limpios o aseados a clase.
La falta de higiene puede ser motivo de rechazo social y causa malestar, siendo entendido como una falta de respeto al resto.
De poco sirve enseñarles contenidos curriculares si desde casa no les mostramos cómo ser personas.
6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Además del Deporte Escolar y las salidas a la piscina, nos iremos de excursión a Cartagena, el jueves 14 de Febrero.
7. INFORMACIÓN EXTRA
La segunda evaluación se adelanta antes del puente de San José, se darán por tanto las notas sobre el día 15 de Marzo. De esta manera la duración de los trimestres se compensa.
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