Nª Sra. del Carmen Cuarto B

EL OPTIMISMO Es ser positivo, entusiasta ante situaciones desfavorables, es pensar que las cosas sólo pueden ir a mejor y vas a experimentar un crecimiento personal con las adversidades.  Una persona optimista ve el vaso medio lleno, no medio vacío; también cree que la suerte le va a sonreír.  Yo soy optimista porque cuando trabajo sé que las cosas me van a ir bien.  LA VOLUNTAD Es seguir adelante pese a las dificultades; no saber rendirse ante las situaciones que te despistan de tu objetivo; es mantenerte firme en los propósitos que te has marcado, sin importarte el tiempo o los sacrificios que te suponga, tú sigues motivado.  Tengo fuerza de voluntad porque prefiero vivir el dolor del esfuerzo que el dolor del arrepentimiento por no haberlo hecho.

1. Ordena de mayor a menor estas capacidades:  98 dal     7 hl    540 l 2. Expresa de forma compleja:  a) 5,6 l  b) 3,321 kl  c) 54,4 l d) 9407 ml f) 765 cl 3. En una despensa hay 5 botellas de agua de litro y medio, tres envases de leche de 2 litros cada uno y 7 refrescos de 25 cl por unidad. ¿Cuántos litros hay en la despensa? 4. Si medio kilo de naranjas cuesta 80 céntimos, ¿cuánto cuestan 3 kg de naranjas? 5. Expresa cuántos gramos faltan para completar un kilo y cuarto.  430g--> 760g-->  1150g --> 750g-->  6. Convierte a expresiones incomplejas:  41 kg 87dag 8 hg 9 g 17dg 7. Si un cuarto de kilo de fresas cuesta 1,20 €, ¿cuánto cuestan 4 kg de fresas?

LA CONFIANZA  Es la seguridad de verse capaz de actuar de manera adecuada en una determinada situación. Es necesaria para tener iniciativa, tomar decisiones que nos afectan y se relaciona con el crecimiento y la evolución positiva. Ejemplo: Soy una persona que tiene confianza en sí misma porque normalmente pienso que todo va a irme bien.  LA RESPONSABILIDAD Alude a adquirir la actitud correcta para tomar decisiones conscientes, siendo capaz de asumir sus consecuencias y de responder ante ellas.  También llevar a cabo conductas orientadas a mejorarse uno mismo. Ejemplo: Una persona responsable busca formas de hacer actividad física a diario para estar fuerte y saludable.

1. Inventa un problema a partir de estos datos: 1er tramo: 13 km 75 dam 2º tramo:  25 km 12 hm  2. Crea un problema usando los datos propuestos .  2,5 € /kg de naranjas 3,75€/kg de tomates 3 lechugas= 2€

¡Mucha atención, chicos! Éstas son algunas recomendaciones para hacer una buena descripción de un lugar o paisaje. Escríbelas en tu libreta y tenlas en cuenta: 1)  Presentación general.  Explicar qué tipo de paisaje es ( de costa, rural, de montaña, urbano...) y  cómo es, trasmitiendo una visión de lo más evidente. 2)   Localiza algunos de los elementos que aparecen . Es necesario seguir un  orden  y usar  conectores espaciales : a la derecha, en el centro, al fondo, detrás de, alrededor, junto a, en primer plano, en la profundidad, en el margen superior, al fondo... 3)   Expresa tu opinión sobre ese lugar .  Cuenta si te gusta ese lugar o qué te provoca  (calma, alegría, agobio, misterio, terror, emoción, bienestar...). Aquí tenéis  un ejemplo  de cómo hacerlo. Cada una de las partes de la descripción ( presentación, localización de elementos y opinión ) debe corresponderse con un párrafo.

LA EMPATÍA Es la facultad de identificarse con el otro, de ponerse en su lugar y ser capaz de percibir lo que siente. Al ser capaz de entender al prójimo, eres más consciente de lo que le pasa y puedes ofrecerle una mejor ayuda.  LA RESILIENCIA Es la capacidad de afrontar las adversidades de la vida, saber adaptarse rápido a una tragedia, transformar el dolor en fuerza motora para superarse y salir fortalecido de esas situaciones.    

JUEVES 28 de febrero VALORES: hoy hemos hablado acerca de la voluntad y el optimismo. MATE: repaso de los relojes digitales en formato 12h y 24h. Realizar actividades 1 y 3 de la pág. 111.  MARTES 26 de febrero MATE: control tema 8. Cálculo:  a) 96573 : 73 = b) 36219 : 92=  c) 83923 : 54=  Actividades de identificación de conocimientos previos:  1) Escribe la hora que marca el reloj digital: a) 15:19 b) 18:45 c) 00:20 d) 9:30  LENGUA: los determinantes. Realizar actividades 1 y 2 pág. 124 y 5 pág. 125.  SOCIALES: lectura pág. 76 y 77 sobre la población activa y no activa.  ACTIVIDADES DE REPASO 1. Expresa las diferencias entre estas palabras:  a) Natalidad y mortalidad b) Emigración e inmigración.  2. ¿Qué hay que hacer cuando una persona se va a vivir a otro país? 3. ¿Qué significa la expresión "la población española tiene un crecimiento natural negativo"? 4. ¿Por qué decimos que la población de un país se distribuye de manera desigual? LUNES 25